В нашей последней программе для компании "Светогорский ЦБК" мы рассматривали методы поиска и принятия управленческих решений. Многие аспекты этого процесса известны, понятны и даже самоочевидны для самых продвинутых сотрудников. Однако тема обоснования решений, хотя и кажется понятной, а ответ на вопрос "как обосновывать решения" — очевидным, но структурировано и чётко пояснить как именно строится обоснование решения [...]
Метод Сократа
«Если бы мне пришлось в одном слове выразить антитезу метода Сократа, то я использовал бы слово “твиттер”», — пишет Уорд Фарнсворт в своей книге «Метод Сократа. Искусство задавать вопросы о мире и о себе». Кроме подробного анализа метода и логики Сократа, Фарнсворт рассуждает о неспособности современного человека мыслить самостоятельно, подвергать сомнению поддерживаемые привычкой, традицией или [...]
В BusinessLink Training случился тройной праздник! Успешное завершение 3-го квартала 19-й день рождения самого BLT N-й день рождения нашего бизнес-тренера Дмитрия Иванова (чуть старше BLT 🤫) Надо сказать, что сотрудничество Дмитрия с BusinessLink Training приносит немало пользы человечеству. Желаем Дмитрию успехов в поиске истины и реализации прорывных обучающих проектов (скоро вы о них услышите 😉)! Наш блогВсе [...]
Наш блогВсе самые интересные новости и статьи Visit our Blog Вот уже 3-й год продолжается наша управленческая программа с фармацевтической компанией «Вертекс». Закаленные на тренингах Антона Макарова «Управление собой» и «Управление людьми», руководители приступили к освоению финального модуля «Принятие управленческих решений» у Людмилы Гавриловой и Дмитрия Иванова Уже на старте стало очевидным, что поиск управленческих решений не свести [...]
СУЩЕСТВУЮТ ЛИ ОРГАНИЗАЦИИ НА САМОМ ДЕЛЕ?
В философии и лингвистике существует термин "гипостазирование". Он означает придание статуса существования абстракциям, как будто они существуют на самом деле в пространстве и времени. Например, юрист говорит об идеальных нормах и правах так, как если бы они существовали наряду с людьми и их отношениями. Эту же ошибку совершает этик, считающий, что «справедливость» и «равенство» существуют [...]
КОНФУЦИАНСТВО И АВТОПРОМ
Когда ситуация меняется, меняются многие контексты, в которых мы оцениваем информацию, выстраиваем взаимодействие и ищем решения. Подул ветер перемен и вот уже сотрудникам питерского автопрома необходимо развивать контекстный интеллект, чтобы переориентироваться с Японии на Китай. У самурая, как известно, цели нет, есть только путь, а вот у «благородного мужа» (цзюнь-цзы) цель есть. Благородный муж нацелен [...]
Мышление ПРО: решения
Учишься мышлению, учишься (почти как завещал В.И. Ленин), 6 модулей проходишь и понимаешь, что хочешь продолжить. Возникает множество вопросов и желание узнать и потренироваться в чём-то ещё. Более продвинутом, более прикладном, более сложном (местами). Ну а какой культурный мем соответствует понятиям «больше, лучше, сложнее, интереснее, мощнее»? Этот мем — «Про». Всё, что с «Про» всегда [...]
Ещё Мишель де Монтень в своих бессмертных «Опытах» рассуждал о значимости обратной связи. Даже феномен дружбы он рассматривал сквозь призму возможности понять что-то про себя через другого: «Сборка себя в своей целостности и полноте возможна только в контексте других людей, в одиночестве такая цель не достижима». На пилотном тренинге по обратной связи в компании JTI [...]
ЧЕГО НЕ ЗНАЮТ РАЗРАБОТЧИКИ ОЦЕНОЧНЫХ ПРОЦЕДУР? Часть 2. Рабочее поведение: прогнозировать VS проектировать
В предыдущем посте мы остановились на том, что прогнозировать поведение сотрудников через оценку и развитие их личностных качеств – не самое продуктивное решение. А какое тогда продуктивное? Осознав власть ситуации над поведением, психологи начали изучать как влияют на мотивацию и поведение организационные факторы – структура, культура, технологии, коммуникации между сотрудниками и пр. Оказалось, что решающая [...]
ЧЕГО НЕ ЗНАЮТ РАЗРАБОТЧИКИ ОЦЕНОЧНЫХ ПРОЦЕДУР? Часть 1. Личностные качества: развивать нельзя оценивать
Если вы следили за нашими заметками с ПиРа-2023, то помните, что дискуссия об оценке личностных качеств вызвала самые неоднозначные отклики: среди реакций были благодарность, недоумение и даже злость. Как известно, современные модели компетенции включают не только классические ЗУНы (знания, умения, навыки), но также личностные свойства и способности. Чаще всего они вшиты в группу soft skills. [...]